Książka ma charakter monograficzny i dotyczy stymulacji dziecka do poznawania, przeżywania i przetwarzania świata w ramach wychowania przez sztukę, zgodnie z ideą integracji oddziaływań wychowawczo-dydaktycznych w wychowaniu przedszkolnym i nauczaniu początkowym. Przedmiotem opisanych w książce oddziaływań pedagogicznych (scenariusze sytuacji edukacyjnych oraz sprawozdania z ich przeprowadzenia) jest aktywność dźwiękowo-muzyczno-ruchowa, językowa i plastyczna dzieci, wywołana przez bodźce kinetyczno-ruchowe, wzrokowe i werbalne. Zabawy i działania twórcze powstały na podstawie książki Mały Książę. Adresatami publikacji są nauczyciele i studenci kierunków pedagogicznych (specjalności wychowanie przedszkolne, nauczanie początkowe, sztuka, język polski).WstępRozdział I Wychowanie przez sztukęWychowanie jako kształcenie do rozwoju i wartościTwórczy charakter działalności dzieckaIstota wychowania przez sztukęRozdział IIScenariusze sytuacji edukacyjnych integrujących działania w obrębie dziedzin sztuki, oparte na Małym Księciu Antoinea de Saint-ExupryEtap I Spotkanie bohaterówEtap II Na planie Małego KsięciaEtap III Podróże międzyplanetarneEtap IV Rozstanie bohaterówRozdział IIIOddziaływania wychowawczo-dydaktyczne na kształtowanie się osobowości dzieci w procesie wychowania przez sztukęDziecięca interioryzacja wartości i emocji oparta na sztucePowiązanie plastyki z innymi dziedzinami sztukiPiosenka jako obszar aktywności dziecięcejDziecięca ekspresja zainspirowana muzykąŁączenie sztuki z zabawami interakcyjnymiUogólnienia i wnioskiBibliografiaAneks